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El Proceso Evaluativo en  Ambientes Virtuales de Aprendizaje Con el fin de brindar algunos lineamientos sobre el proceso evaluativo en Ambientes Virtuales de Aprendizaje -AVA- se presentan a continuación algunas estrategias didácticas que han de cumplirse para lograr una adecuada evaluación de aprendizajes en educación virtual, especialmente desde los AVA, donde se puede concebir la evaluación como uno de los propulsores principales de autorregulación del aprendizaje. La evaluación, como parte integral del proceso educativo, debe propiciar una reflexión continua que le permita servir de ayuda y motivación tanto al estudiante como al docente; la evaluación, por lo tanto, no se debe convertir en una herramienta de censura, sino de enriquecimiento y crecimiento permanente de lo evaluado con el fin de buscar estrategias que permitan disminuir errores o falencias presentes, y mejorar ante todo la calidad académica y del servicio educativo que se presta. ¿Qué se evalúa? D...

Actividad 2.  Presentación multimedia y exposición de resultados Daniel_Molina_U3.pdf Propósito Exponer los resultados contenidos en el informe final del proyecto de investigación mediante la utilización de recursos multimedia. Indicaciones 1.   Elabora una  presentación  de entre 10 a 20 diapositivas, las cuales no deberán incluir efectos de transición ni animaciones. 2.   Realiza un  vídeo  de la exposición de tu informe final, utilizando alguna herramienta. https://www.youtube.com/watch?v=oILeUKw8oq0&t=415s VÍDEO. UNIDAD 3. INFORME FINAL. https://www.youtube.com/watch?v=oILeUKw8oq0&t=415s PRESENTACIÓN MUCHAS GRACIAS

Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados Aplicación de encuesta y análisis de resultados Propósito Aplicar los datos, interpretarlos y analizar los resultados obtenidos de la encuesta asociada al proyecto de investigación, a través de la interpretación cuantitativa y cualitativa, con la finalidad de obtener conocimientos de los métodos y razonamientos que permiten transformar los datos para resolver problemas de decisión y efectuar predicciones. Descripción El análisis de datos cumple varias funciones: describir, comparar y asociar. Estas tareas son aplicables tanto a investigaciones de tipo cuantitativo como cualitativo. Sin embargo, para sacarle provecho a la información recabada, necesitamos contar con herramientas como la estadística, la cual nos permite relacionar variables y obtener nuevos datos para explicar el fenómeno estudiado. En este sentido la presente actividad consiste en diseñar, aplicar e interpretar los resultados de una enc...

Actividad 1.  Análisis de datos recabados Reto. Pamela y sus amigos UnADM Propósito Reflexionar sobre las técnicas, formas y actividades que efectúas para investigar, leer y escribir. Actividad 1. Análisis de datos recabados El análisis de datos, a diferencia de la simple extracción de información, se caracteriza por el nivel de elaboración que exige. En esta etapa, es importante poner en juego funciones cognitivas de orden superior, entre las que se encuentran: la percepción, la atención, la memoria, la comparación, la clasificación, la inferencia y la correlación lógica, para arribar a conclusiones y tomar decisiones fundamentadas. Después de tener una primera aproximación al trabajo de investigación, en la etapa documental y de campo, recolectamos información; debiendo pasar ahora al análisis de la misma, a fin de establecer vínculos y relaciones entre los datos, extraer significados y elaborar unas primeras conclusiones que dará...